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Versión 2024
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2667-6753. LANGUAGE TEACHING RESEARCH QUARTERLY.

TITLE (2024)
LANGUAGE TEACHING RESEARCH QUARTERLY
ICDS (2024)
-1.00
Visibilidad (2024)

ISSN: 2667-6753
Está en índices de citas (Scopus (ELSEVIER))Está en dos o más bases datos de indización y resumen o en DOAJ (, Communication Source (EBSCO), Education Source Ultimate (EBSCO), Educational research abstracts - ERA (Taylor & Francis Online), ERIC - Education Resources Information Center, MLA - Modern Language Association Database (Modern Language Association of America))
Antigüedad = 8 años (fecha inicio: 2017)
Pervivencia: log10(8)
ICDS NO CALCULADO
 
Amb el suport del Grup de recerca consolidat “Cultura, Biblioteques i Continguts Digitals (CBCD)” (SGR 2021-00282/ Generalitat de Catalunya), adscrit al Centre de Recerca en Informació Comunicació i Cultura (CRICC): https://fima.ub.edu/grups/cricc/productes