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Versión 2024
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0480-0974. PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS.

TITLE (2024)
PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS
ICDS (2024)
-1.00
Visibilidad (2024)

ISSN: 0480-0974
Está en una base de datos de indización y resumen o en DOAJ (Periodicals Index Online (ProQuest), )
Antigüedad = 67 años (fecha inicio: 1958)
Pervivencia: log10(30) = +1.5
ICDS NO CALCULADO
 
Amb el suport del Grup de recerca consolidat “Cultura, Biblioteques i Continguts Digitals (CBCD)” (SGR 2021-00282/ Generalitat de Catalunya), adscrit al Centre de Recerca en Informació Comunicació i Cultura (CRICC): https://fima.ub.edu/grups/cricc/productes