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Versión 2023
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2654-0274. JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATION THEORY & RESEARCH.

TITLE (2023)
JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATION THEORY & RESEARCH
ICDS (2023)
-1.00
Visibilidad (2023)

ISSN: 2654-0274
Está en una base de datos de indización y resumen o en DOAJ (, DOAJ)
Antigüedad = 6 años (fecha inicio: 2017)
Pervivencia: log10(6)
ICDS NO CALCULADO
 
Amb el suport del Grup de recerca consolidat “Cultura, Biblioteques i Continguts Digitals (CBCD)” (SGR 2021-00282/ Generalitat de Catalunya), adscrit al Centre de Recerca en Informació Comunicació i Cultura (CRICC): https://fima.ub.edu/grups/cricc/productes