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Information Matrix for the Analysis of Journals

Versión 2023
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0265-6590. CHILD LANGUAGE TEACHING & THERAPY.

TITLE (2023)
CHILD LANGUAGE TEACHING & THERAPY
ICDS (2023)
-1.00
Visibilidad (2023)

ISSN: 1477-0865,1477-0865,0265-6590
Está en índices de citas (Arts and Humanities Citation Index (Clarivate), Scopus (ELSEVIER), Social Sciences Citation Index (Clarivate))Está al tiempo en WoS (AHCI, SCIE o SSCI) y en Scopus (Arts and Humanities Citation Index (Clarivate), Scopus (ELSEVIER), Social Sciences Citation Index (Clarivate)) = +1
Está en dos o más bases datos de indización y resumen o en DOAJ (Academic Search Ultimate (EBSCO), IBZ Online (De Gruyter), Social Science Premium Collection (ProQuest), Agricultural & Environmental Science Collection (ProQuest), Art, Design & Architecture Collection (ProQuest), Arts Premium Collection (ProQuest), Biomedical Reference Collection: Corporate Edition (EBSCO), Child Development & Adolescent Studies (EBSCO), CINAHL (EBSCO), Communication Source (EBSCO), Education Collection (ProQuest), Education Source Ultimate (EBSCO), Health Research Premium Collection (ProQuest), Linguistic Bibliography (Brill), Linguistics Collection (ProQuest), RILM Abstracts of Music Literature (Répertoire International de Littérature Musicale), Educational research abstracts - ERA (Taylor & Francis Online), ERIC - Education Resources Information (Center Institute of Education Sciences), MLA - Modern Language Association Database (Modern Language Association of America), Psycinfo (American Psychological Association - APA))
Antigüedad = 38 años (fecha inicio: 1985)
Pervivencia: log10(30) = +1.5
ICDS NO CALCULADO
 
Amb el suport del Grup de recerca consolidat “Cultura, Biblioteques i Continguts Digitals (CBCD)” (SGR 2021-00282/ Generalitat de Catalunya), adscrit al Centre de Recerca en Informació Comunicació i Cultura (CRICC): https://fima.ub.edu/grups/cricc/productes