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Information Matrix for the Analysis of Journals

Versión 2023
Este registro es antiguo. Se mantiene únicamente con finalidades históricas. Consulte la versión actual de MIAR.

0145-5788. TEACHING PHILOSOPHY.

TITLE (2023)
TEACHING PHILOSOPHY
ICDS (2023)
-1.00
Visibilidad (2023)

ISSN: 2153-6619,2153-6619,0145-5788
Está en índices de citas (Arts and Humanities Citation Index (Clarivate), Scopus (ELSEVIER))Está al tiempo en WoS (AHCI, SCIE o SSCI) y en Scopus (Arts and Humanities Citation Index (Clarivate), Scopus (ELSEVIER)) = +1
Está en dos o más bases datos de indización y resumen o en DOAJ (Academic Search Ultimate (EBSCO), IBZ Online (De Gruyter), DIALNET (Universidad de la Rioja), Education Source Ultimate (EBSCO), Educational research abstracts - ERA (Taylor & Francis Online), MLA - Modern Language Association Database (Modern Language Association of America), Philosopher's Index (Philosopher’s Information Center))
Antigüedad = 48 años (fecha inicio: 1975)
Pervivencia: log10(30) = +1.5
ICDS NO CALCULADO
 
Amb el suport del Grup de recerca consolidat “Cultura, Biblioteques i Continguts Digitals (CBCD)” (SGR 2021-00282/ Generalitat de Catalunya), adscrit al Centre de Recerca en Informació Comunicació i Cultura (CRICC): https://fima.ub.edu/grups/cricc/productes