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Information Matrix for the Analysis of Journals

Versión 2023
Este registro es antiguo. Se mantiene únicamente con finalidades históricas. Consulte la versión actual de MIAR.

0092-055X. TEACHING SOCIOLOGY.

TITLE (2023)
TEACHING SOCIOLOGY
ICDS (2023)
-1.00
Visibilidad (2023)

ISSN: 1939-862X,1939-862X,0092-055X
Está en índices de citas (Scopus (ELSEVIER), Social Sciences Citation Index (Clarivate))Está al tiempo en WoS (AHCI, SCIE o SSCI) y en Scopus (Scopus (ELSEVIER), Social Sciences Citation Index (Clarivate)) = +1
Está en dos o más bases datos de indización y resumen o en DOAJ (IBZ Online (De Gruyter), Social Science Premium Collection (ProQuest), Agricultural & Environmental Science Collection (ProQuest), Applied Science & Technology Source Ultimate (EBSCO), Communication Abstracts (EBSCO), Communication Source (EBSCO), Education Abstracts (EBSCO), Education Collection (ProQuest), Education Source Ultimate (EBSCO), Gender Studies Database (EBSCO), MEDLINE (United States National Library of Medicine), RILM Abstracts of Music Literature (Répertoire International de Littérature Musicale), Sociology Database, Sociology Source Ultimate (EBSCO), Educational research abstracts - ERA (Taylor & Francis Online), ERIC - Education Resources Information (Center Institute of Education Sciences), MLA - Modern Language Association Database (Modern Language Association of America))
Antigüedad = 50 años (fecha inicio: 1973)
Pervivencia: log10(30) = +1.5
ICDS NO CALCULADO
 
Amb el suport del Grup de recerca consolidat “Cultura, Biblioteques i Continguts Digitals (CBCD)” (SGR 2021-00282/ Generalitat de Catalunya), adscrit al Centre de Recerca en Informació Comunicació i Cultura (CRICC): https://fima.ub.edu/grups/cricc/productes