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Information Matrix for the Analysis of Journals

Versión 2023
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0017-8055. HARVARD EDUCATIONAL REVIEW.

TITLE (2023)
HARVARD EDUCATIONAL REVIEW
ICDS (2023)
-1.00
Visibilidad (2023)

ISSN: 1943-5045,1943-5045,0017-8055
Está en índices de citas (Social Sciences Citation Index (Clarivate))Está en dos o más bases datos de indización y resumen o en DOAJ (Academic Search Ultimate (EBSCO), IBZ Online (De Gruyter), Social Science Premium Collection (ProQuest), Agricultural & Environmental Science Collection (ProQuest), American History and Life (EBSCO), Applied Science & Technology Source Ultimate (EBSCO), Art, Design & Architecture Collection (ProQuest), Arts Premium Collection (ProQuest), Child Development & Adolescent Studies (EBSCO), Education Abstracts (EBSCO), Education Collection (ProQuest), Education Source Ultimate (EBSCO), Gender Studies Database (EBSCO), Health Research Premium Collection (ProQuest), Public Affairs Index (EBSCO), Sociology Source Ultimate (EBSCO), Educational research abstracts - ERA (Taylor & Francis Online), ERIC - Education Resources Information (Center Institute of Education Sciences), MLA - Modern Language Association Database (Modern Language Association of America), Political Science Complete (EBSCO))
Antigüedad = 92 años (fecha inicio: 1931)
Pervivencia: log10(30) = +1.5
ICDS NO CALCULADO
 
Amb el suport del Grup de recerca consolidat “Cultura, Biblioteques i Continguts Digitals (CBCD)” (SGR 2021-00282/ Generalitat de Catalunya), adscrit al Centre de Recerca en Informació Comunicació i Cultura (CRICC): https://fima.ub.edu/grups/cricc/productes