TITLE (2022) | THE INTERDISCIPLINARY JOURNAL OF PROBLEM-BASED LEARNING |
ICDS (2022) | -1.00 |
Visibilidad (2022) | ISSN: 1541-5015 Está en índices de citas (Emerging Sources Citation Index, Scopus) = +3.5 Está en dos o más bases datos de indización y resumen o en DOAJ (IBZ Online, Education Abstracts, EBSCO Education Source, ERIC (Education Resources Information Center), DOAJ) = 3+2 = 5 Antigüedad = 15 años (fecha inicio: 2006) Pervivencia: log10(15) = +1.2 ICDS NO CALCULADO |