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Information Matrix for the Analysis of Journals

Versión 2022
Este registro es antiguo. Se mantiene únicamente con finalidades históricas. Consulte la versión actual de MIAR.

1386-4416. JOURNAL OF MATHEMATICS TEACHER EDUCATION.

TITLE (2022)
JOURNAL OF MATHEMATICS TEACHER EDUCATION
ICDS (2022)
-1.00
Visibilidad (2022)

ISSN: 1573-1820,1573-1820,1386-4416
Está en índices de citas (Scopus, Social Sciences Citation Index)Está al tiempo en WoS (AHCI, SCIE o SSCI) y en Scopus (Scopus, Social Sciences Citation Index) = +1
Está en dos o más bases datos de indización y resumen o en DOAJ (IBZ Online, EBSCO Education Source, Educational research abstracts (ERA), ERIC (Education Resources Information Center), Psycinfo)
Antigüedad = 24 años (fecha inicio: 1998)
Pervivencia: log10(24)
ICDS NO CALCULADO
 
Amb el suport del Grup de recerca consolidat “Cultura, Biblioteques i Continguts Digitals (CBCD)” (SGR 2021-00282/ Generalitat de Catalunya), adscrit al Centre de Recerca en Informació Comunicació i Cultura (CRICC): https://fima.ub.edu/grups/cricc/productes