TITLE (2022) | JOURNAL OF READING EDUCATION |
ICDS (2022) | -1.00 |
Visibilidad (2022) | ISSN: 0886-5701 Está en dos o más bases datos de indización y resumen o en DOAJ (, Education Abstracts, EBSCO Education Source, Educational research abstracts (ERA)) Antigüedad = 42 años (fecha inicio: 1980) Pervivencia: log10(30) = +1.5 ICDS previsto 6.5 pero de desestima por ser un título cesado. |