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Versión 2022
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0361-476X. CONTEMPORARY EDUCATIONAL PSYCHOLOGY.

TITLE (2022)
CONTEMPORARY EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
ICDS (2022)
-1.00
Visibilidad (2022)

ISSN: 1090-2384,1090-2384,0361-476X
Está en índices de citas (Scopus, Social Sciences Citation Index)Está al tiempo en WoS (AHCI, SCIE o SSCI) y en Scopus (Scopus, Social Sciences Citation Index) = +1
Está en dos o más bases datos de indización y resumen o en DOAJ (Academic Search Premier, ASSIA, PASCAL, Applied Science & Technology Source, Education Abstracts, EBSCO Education Source, Educational research abstracts (ERA), Linguistics & Language Behavior Abstracts, Psycinfo)
Antigüedad = 46 años (fecha inicio: 1976)
Pervivencia: log10(30) = +1.5
ICDS NO CALCULADO
 
Amb el suport del Grup de recerca consolidat “Cultura, Biblioteques i Continguts Digitals (CBCD)” (SGR 2021-00282/ Generalitat de Catalunya), adscrit al Centre de Recerca en Informació Comunicació i Cultura (CRICC): https://fima.ub.edu/grups/cricc/productes