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Information Matrix for the Analysis of Journals

Versión 2022
Este registro es antiguo. Se mantiene únicamente con finalidades históricas. Consulte la versión actual de MIAR.

0265-6590. CHILD LANGUAGE TEACHING & THERAPY.

TITLE (2022)
CHILD LANGUAGE TEACHING & THERAPY
ICDS (2022)
-1.00
Visibilidad (2022)

ISSN: 1477-0865,1477-0865,0265-6590
Está en índices de citas (Arts and Humanities Citation Index, Scopus, Social Sciences Citation Index)Está al tiempo en WoS (AHCI, SCIE o SSCI) y en Scopus (Arts and Humanities Citation Index, Scopus, Social Sciences Citation Index) = +1
Está en dos o más bases datos de indización y resumen o en DOAJ (Academic Search Premier, IBZ Online, Periodicals Index Online, Child Development & Adolescent Studies, CINAHL, Linguistic Bibliography, Communication & Mass Media Index, EBSCO Education Source, Educational research abstracts (ERA), ERIC (Education Resources Information Center), Linguistics & Language Behavior Abstracts, MLA - Modern Language Association Database, Psycinfo)
Antigüedad = 37 años (fecha inicio: 1985)
Pervivencia: log10(30) = +1.5
ICDS NO CALCULADO
 
Amb el suport del Grup de recerca consolidat “Cultura, Biblioteques i Continguts Digitals (CBCD)” (SGR 2021-00282/ Generalitat de Catalunya), adscrit al Centre de Recerca en Informació Comunicació i Cultura (CRICC): https://fima.ub.edu/grups/cricc/productes