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Information Matrix for the Analysis of Journals

Versión 2022
Este registro es antiguo. Se mantiene únicamente con finalidades históricas. Consulte la versión actual de MIAR.

0040-0599. TEACHING EXCEPTIONAL CHILDREN.

TITLE (2022)
TEACHING EXCEPTIONAL CHILDREN
ICDS (2022)
-1.00
Visibilidad (2022)

ISSN: 2163-5684,2163-5684,0040-0599
Está en índices de citas (Emerging Sources Citation Index, Scopus)Está en dos o más bases datos de indización y resumen o en DOAJ (Academic Search Premier, Periodicals Index Online, Child Development & Adolescent Studies, Education Abstracts, Communication & Mass Media Index, EBSCO Education Source, ERIC (Education Resources Information Center))
Antigüedad = 54 años (fecha inicio: 1968)
Pervivencia: log10(30) = +1.5
ICDS NO CALCULADO
 
Amb el suport del Grup de recerca consolidat “Cultura, Biblioteques i Continguts Digitals (CBCD)” (SGR 2021-00282/ Generalitat de Catalunya), adscrit al Centre de Recerca en Informació Comunicació i Cultura (CRICC): https://fima.ub.edu/grups/cricc/productes