TITLE (2022) | MAGYAR PEDAGOGIA:HUNGARIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH |
ICDS (2022) | -1.00 |
Visibilidad (2022) | ISSN: 0025-0260 Está en dos o más bases datos de indización y resumen o en DOAJ (, Educational research abstracts (ERA), Linguistics & Language Behavior Abstracts, MLA - Modern Language Association Database) Antigüedad = 130 años (fecha inicio: 1892) Pervivencia: log10(30) = +1.5 ICDS NO CALCULADO |