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Information Matrix for the Analysis of Journals

Versión 2019
Este registro es antiguo. Se mantiene únicamente con finalidades históricas. Consulte la versión actual de MIAR.

1657-0790. PROFILE: ISSUES IN TEACHERS' PROFESSIONAL DEVELOPMENT.

TITLE (2019)
PROFILE: ISSUES IN TEACHERS' PROFESSIONAL DEVELOPMENT
ICDS (2019)
9.80
Visibilidad (2019)
ISSN: 2256-5760,2256-5760
Está en índices de citas (Emerging Sources Citation Index, Scopus) = +3.5
Está en dos o más bases datos de indización y resumen o en DOAJ (IBZ Online, EBSCO Education Source, Educational research abstracts (ERA), ERIC (Education Resources Information Center), Linguistics & Language Behavior Abstracts, MLA - Modern Language Association Database, DOAJ) = 3+2 = 5
Antigüedad = 19 años (fecha inicio: 2000)
Pervivencia: log10(19) = +1.3
ICDS = 9.8
 
Amb el suport del Grup de recerca consolidat “Cultura i Continguts Digitals” (2017_SGR422 / Generalitat de Catalunya), adscrit al Centre de Recerca en Informació Comunicació i Cultura (CRICC): https://fima.ub.edu/grups/cricc/productes