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Information Matrix for the Analysis of Journals

Versión 2019
Este registro es antiguo. Se mantiene únicamente con finalidades históricas. Consulte la versión actual de MIAR.

1386-4416. JOURNAL OF MATHEMATICS TEACHER EDUCATION.

TITLE (2019)
JOURNAL OF MATHEMATICS TEACHER EDUCATION
ICDS (2019)
10.80
Visibilidad (2019)
ISSN: 1573-1820,1573-1820
Está en índices de citas (Emerging Sources Citation Index, Scopus, Social Sciences Citation Index) = +3.5
Está al tiempo en WoS (AHCI, SCIE o SSCI) y en Scopus (Emerging Sources Citation Index, Scopus, Social Sciences Citation Index) = +1
Está en dos o más bases datos de indización y resumen o en DOAJ (IBZ Online, EBSCO Education Source, Educational research abstracts (ERA), ERIC (Education Resources Information Center), Psycinfo) = 3+2 = 5
Antigüedad = 21 años (fecha inicio: 1998)
Pervivencia: log10(21) = +1.3
ICDS = 10.8
 
Amb el suport del Grup de recerca consolidat “Cultura, Biblioteques i Continguts Digitals (CBCD)” (SGR 2021-00282/ Generalitat de Catalunya), adscrit al Centre de Recerca en Informació Comunicació i Cultura (CRICC): https://fima.ub.edu/grups/cricc/productes