TITLE (2018) | JOURNAL OF THE ASSEMBLY FOR EXPANDED PERSPECTIVES ON LEARNING |
ICDS (2018) | 4.30 |
Visibilidad (2018) | ISSN: 1085-4630 Está en una base de datos de indización y resumen o en DOAJ (, MLA - Modern Language Association Database) = +3 Antigüedad = 22 años (fecha inicio: 1996) Pervivencia: log10(22) = +1.3 ICDS = 4.3 |