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Information Matrix for the Analysis of Journals

Versión 2018
Este registro es antiguo. Se mantiene únicamente con finalidades históricas. Consulte la versión actual de MIAR.

0017-8055. HARVARD EDUCATIONAL REVIEW.

TITLE (2018)
HARVARD EDUCATIONAL REVIEW
ICDS (2018)
11.00
Visibilidad (2018)
ISSN: 1943-5045,1943-5045,0017-8055
Está en índices de citas (Scopus, Social Science Citation Index) = +3.5
Está al tiempo en WoS (AHCI, SCIE o SSCI) y en Scopus (Scopus, Social Science Citation Index) = +1
Está en dos o más bases datos de indización y resumen o en DOAJ (Academic Search Premier, IBZ Online, Periodicals Index Online , American History and Life, Applied Science & Technology Source, Child Development & Adolescent Studies, Education Abstracts, Gender Studies Database, Public Affairs Index, EBSCO Education Source, Educational research abstracts (ERA), ERIC (Education Resources Information Center), Linguistics & Language Behavior Abstracts, MLA - Modern Language Association Database, PAIS International, Political Science Complete) = 3+2 = 5
Antigüedad = 87 años (fecha inicio: 1931)
Pervivencia: log10(30) = +1.5
ICDS = 11.0
 
Amb el suport del Grup de recerca consolidat “Cultura, Biblioteques i Continguts Digitals (CBCD)” (SGR 2021-00282/ Generalitat de Catalunya), adscrit al Centre de Recerca en Informació Comunicació i Cultura (CRICC): https://fima.ub.edu/grups/cricc/productes