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Information Matrix for the Analysis of Journals

Versión 2019
Este registro es antiguo. Se mantiene únicamente con finalidades históricas. Consulte la versión actual de MIAR.

1667-2003. DIÁLOGOS PEDAGÓGICOS.

TITLE (2019)
DIÁLOGOS PEDAGÓGICOS
ICDS (2019)
4.20
Visibilidad (2019)
ISSN: 2524-9274,2524-9274
Está en una base de datos de indización y resumen o en DOAJ (, DOAJ) = +3
Antigüedad = 16 años (fecha inicio: 2003)
Pervivencia: log10(16) = +1.2
ICDS = 4.2
 
Amb el suport del Grup de recerca consolidat “Cultura i Continguts Digitals” (2017_SGR422 / Generalitat de Catalunya), adscrit al Centre de Recerca en Informació Comunicació i Cultura (CRICC): https://fima.ub.edu/grups/cricc/productes